آیا ممنوعیت استفاده از تلفن‌های هوشمند در مدارس موجب افزایش تمرکز می‌شود؟

به گزارش خبرگزاری رویترز، هفتاد و پنج درصد از مجموع سیصد و هفده دانش‌آموز دبیرستانی که در این نظرسنجی شرکت کرده‌اند، اعلام کرده‌اند که این ممنوعیت تأثیر مثبتی بر میزان تمرکز آن‌ها داشته است.

افزون بر این، حدود دو سوم دانش‌آموزان از بهبود فضای اجتماعی در محیط مدرسه خبر دادند و یک سوم نیز اظهار داشتند که عملکرد تحصیلی در میان دانش‌آموزان بهبود یافته است.

ماریل پاول، وزیر آموزش ابتدایی و متوسطه هلند، در این خصوص اظهار داشت: «کاهش عوامل حواس‌پرتی، توجه بیشتر به مطالب درسی و مسائل اجتماعی بهتر از میان دانش‌آموزان، از جمله حذف آثار مثبت تلفن همراه از کلاس‌های درس است. این اقدام نتایج شگفت انگیزی در پی داشته است.»

اجرای این ممنوعیت از تاریخ اول ژانویه سال ۲۰۲۴ میلادی الزامی است و مدارس ابتدایی را نیز شامل می‌شود. معمولاً دانش‌آموزان در سال‌های پایانی دوره ابتدایی شروع به همراه داشتن تلفن همراه در مدرسه می‌کنند.

این نظرسنجی که نتایج آن در روز پنج‌شنبه منتشر شد، نشان می‌دهد که اجرای ممنوعیت در مقطع ابتدایی، در حال حاضر ناچیز است.

شایان ذکر است که چندین مدرسه برای دستگاه‌هایی که از آن‌ها برای درمان پزشکی استفاده می‌کنند، مانند سمعک‌هایی است که به تلفن همراه متصل می‌شوند، استئنا قائل می‌شوند.